Por; Adriana Serna
Tampico, Tam.; 18 de noviembre de 2024.
El rector Dámaso Anaya Alvarado reafirmó el compromiso de sumar los esfuerzos de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) a las iniciativas nacionales para consolidar la calidad académica y la transformación de la educación pública superior en México.
Lo anterior lo destacó el rector de la UAT al presidir en el Campus Tampico la reunión de inducción para la elaboración de la autoevaluación institucional, en el marco general del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES).
Con la asistencia de las y los directores de las dependencias académicas de la UAT, Dámaso Anaya puso en marcha la sesión y subrayó la importancia de trabajar con base en las políticas del Consejo Nacional para la Coordinación de la Educación Superior (CONACES), que, a través del SEAES, promueve un modelo integral de evaluación y mejora continua.
Agradeció a la Mtra. María José Rhi Sausi Garavito, directora de este sistema, su disposición y acompañamiento para que la UAT se integre a este modelo de evaluación, cuyo proceso se entiende como un medio para la transformación y no como un fin en sí mismo.
El rector concluyó refirmando el compromiso de la UAT de seguir avanzando en la meta de posicionarse como una institución destacada por sus indicadores de excelencia académica bajo un enfoque humanista que promueva la formación integral de sus estudiantes.
En representación de la directora del SEAES acudieron la Lic. Aida Obdulia Sánchez y el Mtro. Adán Martínez Hernández, quienes compartieron los objetivos y lineamientos generales para el proceso de autoevaluación que se llevará a cabo en 2025.
Durante su intervención, el Mtro. Adán Martínez agradeció al rector Dámaso Anaya la invitación para trabajar de manera conjunta y expresó su reconocimiento a la UAT por ser la primera universidad que solicita una capacitación previa a los trabajos de la autoevaluación institucional, lo cual demuestra un fuerte compromiso con este ejercicio y su responsabilidad para la implementación del marco general del sistema de evaluación y acreditación nacional.
